香港小学常识科将增国情教育蔡若莲称加强学生对国家感受

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因应内地通过《爱国主义教育法》，新一份《施政报告》亦有多项措施配合推动，包括小学常识科分拆为人文科及科学科，当中人文科增加中华文化等国情内容。香港教育局局长蔡若莲预料，课时只有个位数百分比的增幅，目标是加强对国家的感受。

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蔡若莲12日在电视节目中表示,去年更新的小学课程指引，已增加弹性课时，比例增至占整体的百分之25，以应对各科要增加授课的内容。

蔡若莲预料，课时只有个位数百分比的增幅，目标是加强对国家的感受，亦不排除有内地官员到校，为教师讲授国安知识。

被问到过去数年，政府已大力推动国民、国安教育，跟最新的爱国主义教育有何分别、是否做得差不多时。蔡若莲称最主要是深化内容，达至对自己文化、民族的自豪感。

对于会否强制其他学生，如公民科的高中生那样，必须参加内地考察团？蔡若莲称，高中相关安排是课程要求，情况跟其他年级不同，强调会提供足够名额予其他学生自由参加。

此外,对于本港出生率持续下跌，政府仍提出在北部都会区建大学教育城，蔡若莲不认为造成浪费。她又称将八大非本地收生比例提升至四成，目标是国际化，但较多内地生亦可以理解。

至于《施政报告》提出设应用科学大学，蔡若莲称跟传统学术大学的主要分别，是应用科学大学强调要跟实习及职场无缝交接，不排除届时有企业跟大学合作“包班”，设特定课程，正制定这类大学成立的条件。香港卫视综合报道。

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